Descripción

Mauga de Cayro es un juego de estrategia, agilidad, cálculo mental y planificación. Tendrás que conseguir la mayor puntuación de diamantes tras introducir tus exploradores en las cuevas.

A lo largo de la historia son muchas las expediciones arqueológicas que se han adentrado en lo más profundo de Mauga, la montaña que, según la leyenda, salvaguarda el mayor tesoro jamás encontrado. Tras mucho tiempo sin intentarlo, 4 grupos de especialistas en arqueología están dispuestos a hallar el paradero del tesoro, algo que acabaría con la leyenda y los convertiría en responsables de uno de los mayores descubrimientos de la historia de la arqueología. ¿Será vuestra expedición la que lo consiga? Pues estad muy atentos porque el espíritu de Mauga no os lo pondrá nada fácil…

Inteligencias múltiples:

• Lógico-matemática: mejora y desarrolla los procesos de categorización, clasificación y deducción. Pone de manifiesto estrategia de juego, agilidad y cálculo mental y planificación.
• Intrapersonal: favorece la tolerancia a la frustración y la gestión de impulsos, provocando la capacidad de autorregulación. La memoria juega un papel muy importante en el juego, que unida a una fijación de objetivos correcta aporta a la propia persona que juega una sensación de valía y autovaloración.
• Interpersonal: nos permite la relación con otras personas, favoreciendo la gestión de habilidades sociales propias y del resto de participantes, así como la resolución de conflictos, empatía y comunicación-acción asertivas.
• Visual-Espacial: desarrollando percepción y rapidez visuales, razonamiento, concentración y memoria. Es la mayor competencia desarrollada dado que las cuevas están cubiertas y debemos ser capaces de visualizar-recordar lo que hay dentro en todo momento.

Competencias:

1. Respeto: en cuanto a las decisiones del resto de participantes que puedan afectar a nuestro objetivo de juego.
2. Atención: el juego requiere de una atención sostenida y constante a los movimientos propios y del resto del resto de participantes, permitiéndonos reaccionar a posibles contratiempos.
3. Razonamiento: a partir de la extracción de conclusiones en cada jugada y permitiéndonos actuar en consecuencia, teniendo en cuenta el movimiento de los peones que participan en el juego y de los que no, en busca de nuestro mayor beneficio en cada jugada.
4. Capacidad de asociación: estableciendo relaciones entre diferentes situaciones, bien en nuestra jugada o bien en la de otra persona.
5. Flexibilidad cognitiva: desarrolla la capacidad de adaptarnos a nuevas condiciones de juego no previstas, asumiendo diferentes perspectivas entendiendo y respetando motivaciones y objetivos del resto de participantes.
6. Visualización espacial: en cuanto a nuestra posición en el tablero y en los meeples que ya hemos introducido en las cuevas. Percepción: sobre todo de lo que ocurre en las jugadas del resto de participantes y que afecta a nuestra situación en el juego.
7. Estrategia: en cuanto a la decisión de movimiento en cada jugada y asociada a la consecución del mayor número de diamantes en función de su valor, ubicación y meeples en cada cueva.
8. Autoconocimiento: en cuanto a fortalezas y debilidades aplicadas al juego (destreza, estrategia, toma de decisiones…).
9. Asertividad: para llevar a cabo cada jugada decidida en función de nuestro criterio y no en el del resto de participantes.
10. Tolerancia a la frustración: sobre todo vinculada al resultado final, descubriendo el número exacto de meeples de cada participante que hay en cada una de las cuevas.

Material pedagógico.